幻柳三年级作文植物的变化过程
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣!
接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的.地方。
第二篇：植物生长过程作文
前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。我一想：呀，完蛋，家里可能没豆子了。于是，为了完成作业，我火速跑回家，一放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子呀?”“哦，” 黄豆是有，我正准备烧呢，怎么了?”妈妈不解地望着我问道，我说：“老师要我们泡豆子，这几天要好好观察，要写观察日记，。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子泡泡吧!”说着，挑给了我十五颗，我并没有马上去泡，而是在豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的豆子。
经过筛选后，我拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌了一杯水，正要把豆宝宝们放进去，却被妈妈拦住了：“哎哎哎，你这是干什么，那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不能那么多的。”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。”我接过杯子，小心翼翼地把豆子一
描写植物的作文三年级
1、我的向日葵朋友
上学期自然课，老师发给我们每人几颗黑乎乎、扁扁的向日葵种子，我把它们小心地种在阳台的花盆里，每天放学第一件事就是跑去看它，心里默念：“小种子，快醒醒呀！”
2、发芽与成长
大概过了一个星期，泥土表面悄悄裂开了一条缝！哇，嫩绿的小芽偷偷冒出来了，顶着两片小小的“豆瓣”，可爱极了！我开心地给它浇水，小芽长得飞快，茎变得粗壮，叶子也越长越大，毛茸茸的叶子像绿色的小手掌，努力地伸向阳光。
3、金色的惊喜
最神奇的时刻到了！有一天，我发现茎的顶端长出了一个绿色的小花盘，紧紧地包着，又过了些天，小花盘渐渐打开，金灿灿的花瓣一层层舒展开来，中间是密密麻麻的棕色小圆盘，像一张温暖的笑脸！它真的会“转头”哦，早上向着东边，下午就慢慢转向西边，永远追着太阳跑，怪不得叫“向日葵”呢！
4、阳光小勇士
看着这株比我手掌还大的向日葵，我觉得它真了不起。从一颗不起眼的小种子，努力吸收阳光和水分，不怕风吹日晒，最后开出了像小太阳一样灿烂的花，它告诉我，只要努力向上，就能绽放最美的光芒！它是我最特别的植物朋友！
相关问题解答
1、三年级作文怎么描写植物的变化过程？
我写作文时先选一种熟悉的植物，比如绿豆或向日葵，开头简单介绍植物（我家阳台种了一排绿豆”），然后按时间顺序写：第一天泡种子→第三天冒出小白芽→一周后长出叶子→最后开花结果，用“我发现…”“突然有一天…”这样的口语，就像跟同学讲故事一样！老师还夸我观察得细呢～
2、描写植物作文能加哪些好词好句？
上次我写向日葵用了这些：
- “嫩绿的小芽像害羞的娃娃，从土里探出头”
- “金黄的花盘整天追着太阳跑，像个忠实的粉丝”
偷偷告诉你，我上网搜了比喻句，还抄了《植物百科》里“茎秆挺拔”“花瓣舒展”这种词，但一定要改成自己能懂的话！
3、观察植物需要每天写日记吗？
不用那么累！我们老师教了个妙招：隔3天看一次，用手机拍照片对比，比如周一写“种子裂开小缝”，周四写“叶子像蝴蝶翅膀一样张开”，重点写变化最大的瞬间，昨天还蔫蔫的，浇完水今天居然站直了！”
4、怎么把植物作文写得有趣？
我同桌写仙人掌特别好玩：“妈妈警告别碰它，可我偏偷偷戳了一下——哎呀！手指立刻变成刺猬了！”
还可以加想象：“风一吹，麦苗沙沙响，是不是在悄悄说‘我要长高’？”（这个是我从动画片里学的灵感😄）
（提示：实际写作时可以根据自己种的植物调整步骤，比如大蒜、土豆发芽更快，适合没耐心的同学哈哈～）
评论列表（3条）
我是溟宇号的签约作者“幻柳”
本文概览：三年级作文植物的变化过程近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做...
文章不错《三年级作文植物的变化过程 描写植物的作文三年级》内容很有帮助