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（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用；
②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是 R处断路；
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变的作用；
②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有5Ω的滑动变阻器；
④根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示，小明由图象得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
（3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻．
故答案为：（1）①A；改变电阻两端电压，进行多次测量；②R处断路；（2）①控制电阻R两端电压不变；②A；5；③电压一定时，电流与电阻成反比；（3）伏安法测电阻．
在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验探究．实验步骤①按图甲所示电路
关于物理实验探究电流与电压的关系说法如下：
探究电流与电压、电阻的关系实验是欧姆定律的理论基础，是欧姆定律进行的大量 实验探究的缩影，一直是物理电学部分实验探究的重点。对于该考点常常将电路连接、 作图纠错、电路故障分析、实验结论的归纳概括、误差原因分析等综合在一起考查。
主要以实验探究题的形式出现，是学生学习的重点和难点，也是各类考试的高频考点。 实验部分分为“探究电流与电压的关系”和“探究电流与电阻的关系”两个实验， 在得出电流与电压、电阻的关系后，归纳概括才能得出欧姆定律。
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在“探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中，所用的电路图如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压是
（1）由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，测定值电阻两端电压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，可以减小其两端电压，增大定值电阻两端电压．
（2）根据图象，可知电压与对应的电流的比值都是定值，因此可以得到的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；
（3）如果实验只是用同一种电阻做，则实验得到的数据具有特殊性，使得结论不具有普遍性，因此实验方案二比较好．
故答案为：左；电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；二．
（1）在此实验中，需通过改变滑动变阻器的电阻改变灯泡的电压和电流．
（2）为了防止电流或电压过大烧坏电表，需要进行试触．
（3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来．如图所示：
（4）根据图象可知灯泡两端的电压越大，通过灯泡的电流越大．
（5）根据数据图象，通过灯泡的电流与它两端的电压并不成正比，电流增大的幅度要比电压增大的幅度小．可见小灯泡的电阻随电压的升高而增大．
故答案为：（1）改变灯泡的电流和电压；（2）防止电压或电流过大而烧坏电压表或电流表；（3）如图所示；（4）电流随电压的升高而增大；（5）增大．
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