最新部编版小学六年级语文上学期易错题大全

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一、易读错的字

狞笑（níng） 嗓子（sǎng） 搀扶（chān）乱哄哄（hōnɡ）

蹿上（cuān） 呻吟（shēn）祭奠（jì diàn）嗤笑（chī）

退役（yì）澎湃（péng pài) 蜷缩（quán）怒吼（nù hǒu）

魁梧（kuí）黧黑（lí）忐忑（tǎn tè）

易读错的字

豁开（huō） 风靡（mǐ） 裂缝（liè fèng） 凛凛（lǐn）

疙瘩（gē da） 卡住（qiǎ） 挨揍（ái zòu） 俨然（yǎn）

筹划（chóu） 橡皮（xiàng） 裁缝（cái féng） 盔甲（kuī）

雕像（diāo） 攒着（cuán） 叱咤（chì zhà） 破绽（zhàn）

跺脚（duò） 颓然（tuí） 沮丧（jǔ sàng） 抽屉（tì）

摄氏（shè） 相似（sì） 倾角（qīng jiǎo） 揭开（jiē）

干燥（zào） 稀薄（bó） 抵御（dǐ yù） 陨石（yǔn）[来源:学科网ZXXK]

宫殿（diàn） 矗立（chù） 鳌头（áo tóu） 轮廓（kuò）

肃穆（mù） 气氛（fēn） 蔓延（màn yán） 模型（mó）

二、易写错的字

嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。

雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。

娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。

磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。

三、多音字

缝 féng（缝补） fèng（裂缝）

卡 kǎ（卡尺） qiǎ（发卡）

模 mó（模糊） mú（模样）

角 jué（角色） jiǎo（角度）

易读错的字

逶迤（wēi yí） 岷山（mín） 日寇（kòu） 晋察冀（jìn chá jì）[来源:学科网ZXXK]

磅礴（páng bó) 抡起（lūn） 悬崖（xuán） 沸腾（fèi téng）

山涧（jiàn） 雹子（báo） 屹立（yì） 外宾（bīn） [来源:Z&xx&k.Com]

灯盏（zhǎn） 旗帜（zhì） 诞生（dàn） 电钮（niǔ）

瞻仰（zhān） 隆重（lóng zhòng） 嗓子（sǎng) 围歼（jiān）

烟卷（juǎn） 双膝（xī） 漆黑（qī） 憧憬（chōng jǐng）

黑魆魆（xū） 暴露（lù） 璀璨（cuǐ càn）

二、易写错的字

七律 逶迤 磅礴 云崖 铁索 岷山 日寇 晋察冀 抡起

悬崖 沸腾 屹立 灯盏 汇集 爆发 旗帜 坦克 隆重

易读错的字

绿毯（lǜ tǎn） 马蹄（tí） 衣裳（shang） 稍微（shāo） 羞涩（sè）

点缀（zhuì） 幽雅（yōu） 笨拙（zhuō） 参差（cēn cī) 单薄（bó）

花苞（bāo） 花蕾（lěi） 妩媚（wǔ mèi） 衣襟（jīn） 恍然（huǎng）

烟渚（zhǔ） 旷工(kuàng) 惊鹊(què) 鸣蝉（chán） 茅店（máo）

苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）

旖旎（yǐ nǐ）馥郁（fù yù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pó suō）

二、会写的字?

绿毯 衣裳 柔美 彩虹 马蹄 豆腐 稍微 羞涩 礼貌 拘束

点缀 幽雅 笨拙 单薄 妩媚 花苞 衣襟 恍然 愁怨 惊鹊

三、多音字

báo（薄片） mēng（蒙骗） cān（参加）

薄bó（单薄） 蒙méng（启蒙） 参cēn（参差）[来源:Z*xx*k.Com]

bò（薄荷） měng（蒙古） shēn（人参）

鲜xiān（新鲜） 散sǎn（散文） 结jiē（结实）

xiǎn（鲜见） sàn（散步） jié（打结）

部编版六年级上册语文第五单元复习教案

部编版 六年级群文阅读专项试卷一 (含答案)

XX县2020年春期

六年级语文群文阅读专项检测试卷一

认真阅读三则短文，将正确答案写在答题卡上。

（一）《鲁滨孙漂流记》节选

大约在我上岸十一二天后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连休息日和工作日都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱于上刻上这几个字:“我于1659年9月30日在此上岸。”把它做成一个大十字架，立在我第一-次上岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个斫．（）痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕。这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。

（二）手斧男孩(节选)

当他试图与地面进行第18次联系的时候，引擎．（）突然毫无预警地一阵号叫，倏然熄火。静寂突如其来，只有螺旋桨旋转的声音和呼呼的风划过座舱。这下死定了，布莱恩想着。完了，死定了，飞机进入滑行状态，速度极快，高度不断下降。见鬼，竟没有湖泊!自打飞过森林后就老在他眼前晃的那些湖泊突然都没了踪影，消失了。眼前没有，远远望去，前方很

远的地平线上，有很多湖泊

．．（）。可是眼前得有一个才好呀!他迫切需要一个湖就在眼前!好让飞机着陆呀!那里!不在正前方，而是稍稍偏右一点，他看到了一个湖!飞机几乎已经快到湖的上边了，从L湖的底部直飞向顶部。再右偏一点点就好了。他轻轻地踩下右舵板，机头随即右移。可是转向牺牲了速度。现在，湖就在机头的正前方了。他轻轻地拉起操纵杆，机头立

刻上扬。这引起了飞机速度骤减，都快停下来了，飞机在空气中颠簸

．．（）。操纵杆突然间没了束缚，这可吓坏了布莱恩，他忙把操

纵杆推回。速度倒是快了那么一点儿，可飞机已经掉得够低的了，扫在挡风玻璃上的全是树枝，而湖还在飞机的前方，看上去遥不可及。

紧接着，传来一声震耳欲聋的爆裂声，金属片被折断，飞机翻滚着跌向了右方，跃过丛林，冲到了水面上,立刻被如水泥地般坚硬的水面拍了起来，飞机跃起，又重重地跌进水里。愤怒的湖水扯下挡风玻璃,震碎两侧机窗。湖水又把他猛地推回座位里。天哪，这该死的湖水，就快把他憋死了，要结果了他的小命儿——不知道怎么搞的,他竟然挣扎着从破碎的前窗玻璃中爬了出来。他整个儿跌进蓝色的水里,惊恐地隐约觉得有什么东西在往回拽他,感到身上的防风衣已经扯破了。现在，他算是自由了，支离破碎的自由,撕成碎片的自由。

慢着，别高兴得太早,还有好远呢!还有好远才能到达水面呢。可他的肺就快炸了,他已经憋不住了，他得吸气,噢,水立刻塞进了嘴里，喝吧，喝吧，他喝了满满-一肚子的水——最终他成功了，最后的胜利是属于他的,他的脑袋冒出水面，沐浴着阳光。(有删改）

（三）《汤姆.索亚历险记》揭发凶手(有删改)

曾经让汤姆担惊受怕的坟墓凶杀案终于开庭审理了，尽管没人知道他是坟墓凶杀案的目击人，汤姆还是走不出这个案子的阴影。每逢有人提到这桩凶杀案，都使他心惊肉跳，因为他目睹了凶杀的过程。他不能也不敢向别人倾诉。人们都在议论姆夫.彼特肯定得判死刑,他如果被处死了, 汤姆肯定会感到难过的，姆夫.彼得本不是个好人，但也没做过什么害人的事情，他只不过是爱喝酒不务正业罢了。法官会抓他的,可汤姆不愿让他承担杀人的罪名,他是被冤枉的他不应该死。人们都在落井下石，自从他被抓后,人们没说过他一句好话。天色渐渐地黑了,汤姆和哈克不由自主地来到村外的那个关押姆夫.彼特的小监牢。他们现在真希望当初没有看到那件凶杀案。他们现在希望发生一场戏剧性的变化，使姆夫.彼特能够得到法官的赦免。他俩每次来探视姆夫.彼特的时候,姆夫.彼特总要对他俩说一些感激的话。这些话让两个孩子感到有些内疚，因为他们的自私和胆小，导致姆夫.彼特被当成凶手抓起来，由于怕印江.乔的报复,所以他们没向人们说出真相。汤姆老是做噩．梦．（）,连着两天，汤姆都在法庭外转悠,他真想冲进去对法官讲明事情的真相,哈克也是这样想的，但他们始终没有这样做,，他们的良心受到了空前的折磨。第二天晚上，汤姆和哈克听人们说,陪审团将根据印江.乔提供的证据对姆夫.彼特进行公开审判。根据证人的可靠证词，本法庭认为这件杀人案的凶犯是姆夫.彼特。姆夫.彼特绝望地呻吟了一声,他的精神和肉体彻底垮了,他瘫倒在地上。法庭被令人痛苦的寂静笼罩着,许多人都对姆夫.彼特表示同情。这时被告的辩护律师站起来发言了: “请传汤姆.索亚上庭作证!”全场的观众被辩护律师的话弄得莫名其妙,彼特都觉得奇怪。汤姆站起来走向证人席的时候，全场观众的目光都紧紧盯着汤姆。汤姆看见了印江.乔那铁青的脸,他吓得连话都不敢说了。过了几分钟,汤姆终于鼓起勇气开始讲了起来，开头还有点结结巴巴的,后来他就滔滔不绝地讲起来了。这时，全场一点声音都没有了,只剩下汤姆的讲话声,大家都被这个恐怖

．．（）离奇的故事给吸引住了,他们张着嘴,连大气都不敢出，生怕漏掉了一句。说到最后,汤姆那被压抑了很久的情感终于爆发了,他愤怒地说道:“医生抓住木牌一抡,姆夫.彼特就倒在地上,印江.乔抄起刀子捅进了医生的胸膛……”汤姆又出了一次风头，他又成了众人心目中的英雄。

1、给文中加点的字词注音。

（）（）（）（）（）（）

3、结合故事梗概或原著，比较三篇小说有何异同之处？

异：

同：

4、以上节选都是外国名著，请写出中国的四大名著。

5、联系实际说说你读过哪本世界名著？其中哪个人物给你留下了深刻的印象？用自己的话说说他的典型事迹。

6、在三个故事中，遇到危险时，往往都需要主人公自身作出艰难的选择，也正是这些艰难的选择，让主人公能够化险为夷。你从中受到了什么启发呢?

（言之有理即得分）

XX县2020年春期

六年级语文群文阅读专项检测试卷一参考答案

1、zhuóqíng húpōdiān bǒèmèng kǒng bù

6、略

3、

异：

文一、文二中的主人公是意外地留在野外，被迫冒险。文三中的主人公是

为了心中的意念，主动冒险。

同：

①都以描写各种不寻常的冒险事件为中心线索，主人公往往有不平凡的经

历、遭遇和挫折，

②情节紧张、神突尖锐、场面惊险、内容离奇。

③都表现了主人公勇敢顽强、不懈探索的精神。

4、《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》

5、略

部编版六年级上册语文第五单元复习教案如下：

一、复习目标

回顾本单元所学课文，巩固生字、词语，掌握句子的含义和作用。

了解古诗、现代散文等文学形式的特点和欣赏方法。

加深对单元主题的理解，提高语言表达能力。

二、复习内容

课文回顾：本单元学习了《故宫》《青花》《童年的发现》等课文，引导学生回顾课文内容，掌握生字、词语，理解句子含义和作用。

文学形式复习：本单元涉及了古诗、现代散文等文学形式，复习时引导学生了解不同文学形式的特点和欣赏方法。

单元主题理解：通过本单元的学习，学生了解了中国的传统文化、童年的生活以及自然科学等方面的知识。复习时引导学生加深对单元主题的理解，提高语言表达能力。

三、复习方法

小组合作复习：将学生分成若干小组，每组由组长负责组织复习。小组成员相互提问、交流，共同解决问题。

课堂检测：通过课堂检测了解学生的复习情况，及时调整复习策略。检测内容可包括生字、词语、句子理解等。

课堂讲解与答疑：教师根据检测结果，针对学生存在的问题进行讲解和答疑。同时，引导学生掌握正确的复习方法和技巧。

家庭作业布置与检查：布置适量的家庭作业，要求学生按时完成。教师及时检查作业完成情况，对完成不好的学生进行个别辅导。

四、课堂实施

组织学生分组复习课文内容，相互提问、交流。

进行课堂检测，了解学生的复习情况。

根据检测结果，进行有针对性的讲解和答疑。

布置家庭作业，要求学生按时完成。

单元复习教案要点

1、教学目标：明确本次复习的目标是什么，例如复习某一单元的核心知识点、理解和应用相关概念、学会解决相关问题等。

2、复习内容：列出需要复习的具体知识点、技能或概念，包括核心概念、重点定义、公式、定理等。可以根据教材或课程大纲确定。

3、复习方法：选择适合的复习方法，例如讲解复习资料、解答习题、讨论案例分析等。可以结合学生的学习特点和教学资源进行选择。

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